打破沉默勇敢说“不”!面对校园霸凌,这样做比“打回去”更有用
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2024-03-21
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#益阳头条##益阳市妇幼保健院#
近日,一则新闻冲上热搜,河北邯郸一初中生被三名同学杀害后埋尸。同时据调查,该学生长期遭受校园霸凌。
与人交往是每个人正在做的事,然而儿童、青少年由于缺乏认识、经验,比成年人更加容易陷入社交问题甚至是面临欺凌,家长老师需要时刻关注孩子的身心发展。
校园霸凌的行为有哪些?遭遇了校园霸凌该如何处理?益阳市妇幼保健院专家来教您。
![打破沉默勇敢说“不”!面对校园霸凌,这样做比“打回去”更有用](/storage/article/20240321/665692501b3c5086a3299f9199629d1b.jpg)
一、校园霸凌行为主要有哪些?
打:打架、斗殴;
骂:辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者;
毁:损害受害者的书本、衣物等个人财产;
传:网上传播谣言,人身攻击;
吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。
二、哪些信号预示孩子可能正遭受霸凌?
1、突然不想上学
原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。
2、无端情绪变化
孩子有厌学的念头,也可能多次对着家长欲言又止,哭但是不愿意倾诉。
3、抱怨有人到处说他坏话
家长尽量安抚好孩子情绪,并尽快遏止同学说坏话的行为。
4、身上出现伤痕
孩子放学回家身上有伤痕淤青,或者衣物凌乱且脏。
5、行为异常
出现自我伤害、失眠、噩梦、尿床,建议家长去学校了解情况。
![打破沉默勇敢说“不”!面对校园霸凌,这样做比“打回去”更有用](/storage/article/20240321/036a430eb3a3895eb8744fee853bdf9f.jpg)
三、发生校园霸凌我们应该怎么做?
1.保持镇定。
2.求救,可以与家人约定危险暗号,向路人呼救求助;采用异常、眼神、动作引起周围人注意。
3.不要去激怒对方,但是请利用一切资源脱险。
4.在学校不欺负他人,但是也不能好欺负,一旦发生及时找老师解决。
5.不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要自己承受身体和心理上的创伤。
四、孩遭遇霸凌,家长该怎么做?子
1.教会孩子自尊自爱和自我保护
家长是孩子的第一任老师,如果家长常常无视孩子的不适,甚至动辄语言暴力、掐孩子、对孩子挥拳相向,孩子也会学习到对暴力行为逆来顺受。
所以家长要教会孩子自尊自爱和自我保护,对任何欺负说不。
2.鼓励孩子建立有益的人际关系
孤僻、不合群、人际交往能力差、甚至的智力低下、行为有所异常的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
3.为孩子提供力量
孩子被欺负往往出现无助、自卑、抑郁等情绪,越早把情绪处理好,对孩子的伤害和日后的影响才能越小,这比起解决事情本身更重要。
告诉孩子这件事上他没有做错,父母会陪伴他把欺凌这件事处理妥当。
![打破沉默勇敢说“不”!面对校园霸凌,这样做比“打回去”更有用](/storage/article/20240321/4682330d2d2fde63f87ce5867c5a70cd.jpg)
抵制校园霸凌,让每个孩子都沐浴在法治的阳光下,告诉孩子们不要做施暴者,也不要做受害者,不做附和者或冷眼旁观者也不做受害者,让我们共同努力对校园欺凌说不!
湖南医聊特约作者:益阳市妇幼保健院 儿童保健科 罗朝眉
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(编辑YT。图片来源网络,侵删)
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近日,一则新闻冲上热搜,河北邯郸一初中生被三名同学杀害后埋尸。同时据调查,该学生长期遭受校园霸凌。
与人交往是每个人正在做的事,然而儿童、青少年由于缺乏认识、经验,比成年人更加容易陷入社交问题甚至是面临欺凌,家长老师需要时刻关注孩子的身心发展。
校园霸凌的行为有哪些?遭遇了校园霸凌该如何处理?益阳市妇幼保健院专家来教您。
一、校园霸凌行为主要有哪些?
打:打架、斗殴;
骂:辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者;
毁:损害受害者的书本、衣物等个人财产;
传:网上传播谣言,人身攻击;
吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。
二、哪些信号预示孩子可能正遭受霸凌?
1、突然不想上学
原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。
2、无端情绪变化
孩子有厌学的念头,也可能多次对着家长欲言又止,哭但是不愿意倾诉。
3、抱怨有人到处说他坏话
家长尽量安抚好孩子情绪,并尽快遏止同学说坏话的行为。
4、身上出现伤痕
孩子放学回家身上有伤痕淤青,或者衣物凌乱且脏。
5、行为异常
出现自我伤害、失眠、噩梦、尿床,建议家长去学校了解情况。
三、发生校园霸凌我们应该怎么做?
1.保持镇定。
2.求救,可以与家人约定危险暗号,向路人呼救求助;采用异常、眼神、动作引起周围人注意。
3.不要去激怒对方,但是请利用一切资源脱险。
4.在学校不欺负他人,但是也不能好欺负,一旦发生及时找老师解决。
5.不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要自己承受身体和心理上的创伤。
四、孩遭遇霸凌,家长该怎么做?子
1.教会孩子自尊自爱和自我保护
家长是孩子的第一任老师,如果家长常常无视孩子的不适,甚至动辄语言暴力、掐孩子、对孩子挥拳相向,孩子也会学习到对暴力行为逆来顺受。
所以家长要教会孩子自尊自爱和自我保护,对任何欺负说不。
2.鼓励孩子建立有益的人际关系
孤僻、不合群、人际交往能力差、甚至的智力低下、行为有所异常的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
3.为孩子提供力量
孩子被欺负往往出现无助、自卑、抑郁等情绪,越早把情绪处理好,对孩子的伤害和日后的影响才能越小,这比起解决事情本身更重要。
告诉孩子这件事上他没有做错,父母会陪伴他把欺凌这件事处理妥当。
抵制校园霸凌,让每个孩子都沐浴在法治的阳光下,告诉孩子们不要做施暴者,也不要做受害者,不做附和者或冷眼旁观者也不做受害者,让我们共同努力对校园欺凌说不!
湖南医聊特约作者:益阳市妇幼保健院 儿童保健科 罗朝眉
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